Attyab oul Madâriss

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Les cours de fiqh (droit musulman) publiés sur ce site sont extraits du programme d'apprentissage des élèves de notre Madressah. Les règles présentées sont en accord avec les principes du madh-hab (école de jurisprudence) hanafite.
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4ème année Version imprimable Suggérer par mail
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Écrit par Mouhammad_Patel   
27-02-2007
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4ème année – Age 7 ans :
 

1. Enseignement de la lecture du Qour’aane – Phase intermédiaire – Objectif : Améliorer la récitation du texte coranique.

- L'élève continue son apprentissage de la récitation du Qour'aane; le programme porte sur la partie comprise entre le 2ème et le 5ème djouz.
 

2. Mémorisation de sourates supplémentaires (depuis sourate 99 – « az zilzâl » jusqu’à « al fîl »), ainsi qu’une dizaine d’invocations courantes supplémentaires. Révision des sourates, formules et invocations déjà apprises.


3. Initiation de l’enseignement des règles théoriques de la science du Tadjwîd.

- Apprentissage de la terminologie de base : «Sâkin», «Tanwîn», «Mouchaddad», «Ghounnah», «Tafkhîm», «Tarqîq», «Houroûf Halqi»…

- Apprentissage des règles liées au «Noûn Sâkîn» et au «Tanwîn»


4.
Poursuite des rappels occasionnels concernant la doctrine, les rituels et les principes de l’éthique musulmane.


5. Initiation pratique à certains actes rituels courants
(Woudhoû – ablutions).

Supports : Qour’aane. Livret de Tadjwîd. Livret d'invocations.

Emploi du temps : Pas de changement notoire par rapport à celui de l'année précédente.

 
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